Avaliação

PRESERVE

Educação do Campo

Para pensar o campo brasileiro com sua diversidade é necessário retomar historicamente os fatos e compreender como ao longo dos anos a relação com o campo foi se instituindo. Com isso é necessário perceber qual educação está sendo oferecida no meio rural e qual a concepção de educação está presente nessa oferta.

De modo geral a educação sempre apresentou diversos problemas como: alta evasão escolar, baixa escolarização, alto índice de repetência, entre outros. Entretanto, esses problemas são muito mais graves no meio rural.
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Amizade

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Amizade

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TABELA2

TABELA

CHEGA DA MESMICE DE SEMPRE

link e iperlink

MINHAS EXPERIÊCIAS AO NAVEGAR NA INTERNET

Plano De Aula

TEMA: Cidadania

SÉRIE: 3º e 4º ano

DURAÇÃO: 4 aulas

OBJETIVO:

• Identificar os direitos e deveres;
  
• Saber como funciona a cacara de vereadores;

METODOLOGIA:
levar os alunos até a sala de informática acessar com eles o site:/www.plenarinho.gov.br/ e trabalhar com os alunos os direitos e deveres deles, e como fazemos para cobra-los quando não somos respeitados. E ainda sobre eleições e a função da camara de vereadores; como são formulados as leis.
Ao voltar a sala de aula promover uma plenária onde cada aluno desempenhará componete dos nosssos representantes na camara.
Trabalhando estes conteúdos os alunos tem contato desde pequeninhos com seu papel de cidadão com direitos e deveres.

Autora: Shirley Carvalho
Co-autores: Lucimeiri, Uéder e Sidney

Plano De Aula

Tema: Linguagem Radiofônica
Duração: 4 aulas
Série: 3 ano

Objetivo: Desenvolver os sentidos, criatividade e oralidades dos alunos.
Familiarizar as crianças com as mídias sonora.

Metodologia:

Pode se usar, radio, vídeos, imagens,
Um dos conteúdo suma importância para se trabalhar com alunos de todas as idades, onde desenvolvem nos alunos os cinco sentido,e todas as inteligencias múltiplas da criança, é a linguagem radiofônica. Seus alunos tem a oportunidades de falar o que sente, ouvir os colegas, redigir o que presenciou, dentro da sala de aula ou em qualquer lugar sentido o ar fresco da natureza e elaborando seu trabalho.


Avaliação:

Será avaliado a partir do desenvolvimento, interesse, criatividade e participação.


Autora:Lucimeiri


Co-autora: Shirley Carvalho

EU enquanto educadora

Enquanto educadora, procuro transmitir os conhecimentos, cumprindo a minha função que é a de formar cidadãos responsáveis por suas atitudes; questionadores na sociedade em que vivem; participativos na tomada de decisões, respeitando diferenças e que a democratização existe para terem o direito de serem jovens.

Por mais que em alguns momentos me sinto perdido, desmotivado, procuro trabalhar prazeirosamente para que meus alunos também sintam prazer em aprender.

Educar tem muito de rotina e de repetição e se ficarmos parado no tempo com a mesma rotina nossos alunos nunca aprenderão. Então para quebrar essas rotinas que surge é preciso ficar ligado principalmente nos conteúdos midiáticos que estão a nossa volta e que nossos alunos tem acesso.

Trazer o máximo possível dos conhecimentos que nossos alunos tem acesso para a realidade da sala de aula, faz com que torne o conteúdo mais interessante prendendo mais a atenção dos alunos.

UMA VIAGEM NA HISTÓRIA - ATIVIDADES 1 E 2

CUIDADO NUNCA É DEMAIS

AO ASSITIR OS VIDEO PERCEBE-SE QUE TEMOS QUE TER ALGUNS CUIDAR AO NAVEGAR NA INTERNET PARA NÃO TER NENHUMA SURPRESA INDESESADA DEPOIS.

ASSIM COMO O NOSSO CORPO A REDE VIRTUAL PODE SER INFECTADA POR VIRUS CAUSANDO GRANDES TRANSTORNOS. ENTRE ESTES TRANSTORNOS ESTÃO ESPIONAGENS DE INFORMAÇÕES E ATAQUES EM SITES E PROGRAMAS DE COMPETADORES.

PARA AMENIZAR ESTES ESTRAGOS EXITEM OS ANTIVIRUS QUE COMBATEM E FILTRA ESTES INVASORES. PORTANTO, PARA EVITAR SITUAÇÕES INDESEJADAS É PRECISO TER CUIDADO AO SE NAVEGAR, POIS VOCÊ PODE RECEBER UM PRESENTE DE GREGO.

Bom dia!

Apresentação

este blog será onde postarei minhas atividades do curso.